Animaties voor kinderen laten maken (basisschool)

Wil je animaties laten maken voor de jeugd?

Kinderen op de basisschool willen graag leren en zeker door leuke filmpjes!

In deze blog laten we verschillende voorbeelden zien van onze animatiestudio voor deze doelgroep 6 t/m 12 jaar.

Illustratie bij animaties voor basisschoolkinderen: meisje met hoofddoek en trainer draaien een basketbal op hun vinger

Uitgangspunten animatie voor de jeugd

Kinderen vanaf groep 3 op de basisschool willen graag ‘ouder’ worden: ze zijn geen kleuters meer.

Zeker vanaf de bovenbouw willen ze serieus genomen worden.

Pas dit toe in je animatie:

Eenvoudig taalgebruik dat bij de leeftijd past, vergelijkbaar met B1-taalniveau.
Een vriendelijke stem die normaal praat en niet alsof de kijker ‘klein’ is.
Beeld dat niet te kinderlijk is, maar wel speels en vrolijk.
Tempo in beeld, maar ook niet te hectisch.
Alles moet te begrijpen zijn zonder ondertiteling, want jonge kinderen leren net lezen.

En voor alles geldt: sluit aan bij de leefwereld van de kinderen, waar houden ze zich mee bezig?

Illustratie van leefwereld kinderen basisschool: kind speelt gitaar, tekent met een groot potlood, kopt een bal

De Universiteit Utrecht gaat soms op lesbezoek op basisscholen om daar over de waterkringloop en het belang van water te vertellen.

Voor hen maakten we deze illustratieve animatie, een onderwijs animatie voor in de klas.

Door de oudere kinderstem wordt het verhaal persoonlijk, levendig maar ook serieus.
De illustraties zijn kleurrijk, fantasierijk en alles is een beetje uit verhouding waardoor het aansprekend wordt voor kinderen.
Het theoretische deel over de waterkringloop zit in het verhaal verweven, waardoor het beter blijft hangen.
Aan het einde geven we twee opties om water te besparen, maar wordt het kind ook actief aangesproken om zelf iets te bedenken zodat het in de klas kan worden besproken.

Het Nationaal Schoolontbijt wil het belang van goed ontbijten op de kaart zetten.

We maakten voor hen een animatie over voedsel in twee varianten: een variant voor groep 1-4 en voor groep 5-8.

Voor kinderen in groep 1-4 gebruikten we een kinderstem, zodat de video extra vriendelijk overkomt.
De illustraties zijn vriendelijk, kleurrijk en af en toe komt er ook wat humor voorbij.
Tussen de video door worden er vragen gesteld die de juf of meester met de klas kan bespreken.

Voor kinderen in groep 5-8 maakten we dezelfde animatie, maar dan met een volwassen stem.

Daardoor komt de animatie meteen een stuk serieuzer uit de verf.

Techkwadraat wil kinderen en jongeren inspireren voor techniek en technologie.

We maakten voor hen een fotografische animatie over de rol van technologie in het echte leven.

Door de jonge en levendige stem zorgen we dat de video aansprekend is voor kinderen en jongeren.
Voor de foto’s hebben we grotendeels voor oudere kinderen gekozen. Jonge kinderen kijken graag naar oudere kinderen op. Andersom haken jongeren af.
Aan het einde wordt ‘Bedankt voor het invullen’ gezegd, omdat de video wordt gebruikt in een les om jongeren een enquête over technologie te laten invullen.

ZonMw wil kinderen leren over het belang van goede hygiëne.

Voor hen maakten we een 2D-animatie.

Een onderzoeker spreekt tegen kinderen, zodat ze zich serieus genomen voelen.
In beeld gaan we langs herkenbare scènes zoals de klas, supermarkt en aan tafel eten.
Aan het einde zit een wedstrijdelement om handen wassen in de praktijk te brengen.

Hieronder ook nog enkele voorbeelden van animatie over kinderen, met als doelgroep volwassenen.

Ouders van Waarde wil ouders stimuleren om kinderen thuis te helpen met school.

We maakten voor hen een mixed-media animatie.

Het kind vertelt het verhaal zelf. Dat maakt het levendig en maakt extra indruk op ouders.
We laten speels zien hoe ‘saai’ en ‘leuk’ samengaan: het kind leert schrijven en rekenen vanuit haar eigen interesses.

Voor NOC*NSF, KNVB en andere sportbonden maakten we de animatiereeks 4 inzichten.

In deze whiteboard animatie geven we inzichten voor een goede omgang tussen coach/trainer en kinderen.

De trainer vertelt zelf het verhaal met aansprekende voorbeelden: een leerzame sport animatie.
De tekeningen laten speels zien wat de trainer vertelt.

NCJ wil het fenomeen van vroege stress bij kinderen op de kaart zetten.

We maakten voor hen een getekende animatie voor professionals in de zorg.

In de verhaallijn gaan we eerst in op de doelgroep (volwassenen) en daarna pas op stress bij kinderen. Op die manier kan de doelgroep zich beter voorstellen dat kinderen dit ook kunnen hebben.
Door de getekende vorm blijft een zwaar onderwerp licht en toegankelijk.